Complemento directo y complemento indirecto
1. COMPLEMENTO DIRECTO
Vamos a aprender a identificar el complemento directo y el complemento indirecto. Igual que con la prueba de la concordancia, tened en cuenta que JAMÁS debemos preguntar nada al verbo, es decir, ¡ni se os ocurra preguntar qué al verbo!
El complemento directo (NGLE § 34) aparece en predicados verbales en voz activa y se refiere al elemento sobre el que recae de manera directa la acción expresada por el verbo[1].
La función de complemento directo puede ser desempeñada por:
- Un sustantivo o sintagma nominal
- Un pronombre personal átono (me, te, se, nos, os, lo[2], la, los, las)
- Un sintagma preposicional introducido por a.
A veces confundís el CD con el atributo. Tened en cuenta que el CD aparece en predicados verbales y el atributo en predicados nominales, a pesar de que ambos se pueden pronominalizar por el pronombre personal átono lo.
El complemento directo siempre es argumental.
[1] En NGLE § 34.1e se concreta que esta interpretación se limita «a ciertos grupos de verbos: aquellos que introducen objetos directos afectados», pero he considerado que para iniciarse en el estudio del CD ayuda a entender el concepto.
[2] Es habitual la confusión entre los pronombres lo y le por parte de los hablantes de español. Aunque el pronombre de complemento directo de tercera persona singular masculino es lo, se admite le cuando el referente es una persona de sexo masculino y singular.
2.- COMPLEMENTO INDIRECTO
El complemento indirecto se refiere a las cosas y, sobre todo, a las personas a las que se destina o se dirige algo; o también a quienes reciben el daño y el provecho de las acciones, los procesos o las situaciones que se presentan.
El profesor les entregó las notas a los estudiantes
Le encanta el tenis a Gonzalo
Le rompió la rodilla a Manuel Pablo accidentalmente
La función de complemento directo puede ser desempeñada por:
- Un pronombre personal átono (me, te, se, nos, os, le, les)
- Un sintagma preposicional introducido por a.
Como se observa en los ejemplos anteriores, el complemento indirecto puede aparecer duplicado (un pronombre personal átono y un sintagma preposicional introducido por a).
El complemento indirecto puede ser argumento (Le di las llaves a Álex) o adjunto (Les lavó la cabeza a sus hijos).
3.- ¿CÓMO DISTINGUIR EL COMPLEMENTO DIRECTO DEL COMPLEMENTO INDIRECTO?
Los pronombres personales átonos me, te, nos, os y se pueden ser complemento directo o complemento indirecto. E incluso pueden formar parte del verbo (Yo me abstengo de opinar).
Cuando en una oración aparezca uno de esos pronombres átonos o un sintagma preposicional introducido por a, cambia el referente a tercera persona femenina plural. Si el pronombre que debes utilizar ahora es las, será CD; y si es les, CI.
Por estar muy extendidos el leísmo y el laísmo entre los hablantes de español, muchas veces te sonará bien, pero puede que estés equivocado. Por eso, puedes asegurarte convirtiendo la oración a voz pasiva y teniendo en cuenta que el sujeto de la voz pasiva es el complemento directo de la voz activa.
- Thalía había traicionado a Omar (voz activa)
- Omar había sido traicionado por Thalía (voz pasiva)
Como Omar es sujeto de la voz pasiva, es complemento directo en la voz activa.
- Me encanta tu sonrisa (voz activa)
- ⊗Tu sonrisa ha sido encantada por mí (voz pasiva)
Como no admite la voz pasiva, me es complemento indirecto.
4.- PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS
En la sección anterior hemos hablado de pronombres personales átonos, pero nos hemos centrado en la distinción entre complemento directo y complemento indirecto. Cuando enseño sintaxis, primero trato de que aprendáis a distinguir el CD y el CI; y una vez que ya sabéis distinguirlos, introduzco la otra variable: la posibilidad de que el pronombre personal átono forme parte del verbo.
Los pronombres personales átonos son me, te, nos, os, se, lo, los, la, las, le y les, pero los únicos que podrían confundirnos respecto a si forman parte del verbo o no son me, te, nos, os y se. Esos cinco son los únicos pronombres que pueden formar parte del verbo (me arrepentí, te quejas, se abstendrá). No hace falta que os los aprendáis de memoria; es suficiente con pensar en un verbo que se conjugue con pronombres (yo me arrepiento, tú te arrepientes, él se arrepiente…). Los verbos que se conjugan con un pronombre personal átono son verbos pronominales.
¿Concordancia o coincidencia?
Para averiguar si un pronombre personal átono forma parte de un verbo pronominal o es un complemento verbal independiente tenemos que fijarnos en si concuerda en persona y número con el verbo o no. Si no concuerda, no forma parte del verbo; y si concuerda, tenemos que fijar si se trata de concordancia o si es una mera coincidencia.
En la oración Me divierten los partidos del Valencia Basket, el pronombre personal átono me aparece en primera persona y singular, mientras que el verbo divierten aparece en tercera persona y plural. Por tanto, no forma parte del verbo. Tendríamos que hacer las pruebas que ya conocemos para averiguar ahora si es CD o CI.
En la oración Gonzalo le lanzó una bola de papel a Diego, tanto el pronombre personal átono le como el verbo lanzó están en tercera persona y singular. Aunque coinciden, sabemos que el pronombre personal átono nunca forma parte del verbo. ¡Estad atentos a esas cosas!
En la oración ¿Te arrepientes de algo?, tanto el pronombre personal átono te como el verbo arrepientes están en segunda persona y singular. No solo coinciden, sino que si cambio el verbo (⊗¿Te arrepiente de algo?) necesito cambiar el pronombre a la misma persona y número (¿Se arrepiente de algo?). Por tanto, no es una coincidencia, sino una cuestión de concordancia: el pronombre ha de concordar con el verbo porque forma parte del verbo. En ese caso, indicaríamos que te arrepientes es todo núcleo del predicado verbal.
En este vídeo os explico los pronombres personales átonos. A partir del minuto 4:01 hablo sobre la cuestión de coincidencia o concordancia, algo que por mi experiencia he observado que os suele costar más aprender que otras muchas cuestiones sobre sintaxis. Mi experiencia también me dice que si entendéis eso y sabéis distinguir si un pronombre personal átono es parte del verbo, complemento directo o complemento indirecto, tenéis ya gran parte del éxito garantizado en el mundo de la sintaxis. Por eso en mis clases insisto mucho en ello.
Resumen
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- En primer lugar, si hay un pronombre personal átono, nos fijamos en si forma parte del verbo o no. Ten en cuenta que los únicos pronombres que pueden formar parte del verbo son me, te, se, nos y os y que el pronombre solo puede formar parte del verbo si coincide en persona y número con el verbo. Si el pronombre personal átono que aparece no es me, te, se, os ni se o no coincide en persona y número con el verbo, será complemento directo e indirecto (en ese caso, avanza hasta el siguiente paso). Si coincide, asegúrate de que cada vez que cambias el verbo de persona o de número, te obliga a cambiar el pronombre. Si tienes que cambiar el pronombre de persona y número para que coincida con el verbo, forma parte del verbo y debes indicar que pronombre + verbo forman el núcleo del predicado (es decir, el pronombre es un morfema verbal, es parte del verbo).
- Si el pronombre no exige concordancia con el verbo, será complemento directo o complemento indirecto. Ese pronombre tiene un referente (yo, tú, él/ella, nosotros/as, vosotros/as o ellos/as). Cambia ese pronombre para que el referente sea femenino, tercera persona y plural (es decir, ellas).
- Ahora, si el pronombre ha cambiado a las será complemento directo; y si ha cambiado a les, complemento indirecto.
Si es complemento directo, puedes probar a pasar la oración a voz pasiva, ya que el sujeto de la oración pasiva es el complemento directo de la oración pasiva. En cualquier caso, no olvides la cuestión semántica: piensa en qué argumentos selecciona el verbo y razona si hablamos de un complemento directo o un complemento directo y plantéate si sobre elemento —el pronombre personal átono en este caso— recae la acción del verbo de manera directa o si, por el contrario, es quien recibe el beneficio, el provecho, el daño o el perjuicio de manera indirecta.
Si tienes dificultades para distinguir el complemento directo y el complemento indirecto, te recomiendo que veas el vídeo asociado a este epígrafe.
5.- COMPLEMENTO DIRECTO O COMPLEMENTO INDIRECTO EN VERBOS DE AFECCIÓN PSÍQUICA
Con los llamados verbos de afección psíquica o verbos psicológicos (divertir, influir, afectar, asombrar…), el elemento sobre el que recae la acción del verbo será complemento directo o indirecto en función de la agentividad del sujeto, es decir, dependiendo de si el sujeto es animado y hace esa acción voluntariamente o no.
Cuando el sujeto sea animado y haga la acción intencionadamente, será complemento directo (Los divierte Izan). Cuando el sujeto sea inanimado o haga la acción involuntariamente, será complemento indirecto (Les divierte esa situación).
Con verbos como asustar, una misma acción será complemento directo (La asustó su profesor) o indirecto (Le asustó su profesor) dependiendo de si el profesor asustó a la alumna voluntariamente (CD) o sin querer (CI).
6.- LAÍSMO, LOÍSMO Y LEÍSMO
El laísmo, loísmo y leísmo es la confusión que se produce al utilizar los pronombres personales átonos de complemento directo en lugar de los de complemento indirecto y viceversa.
Se produce laísmo cuando se utilizan los pronombres personales átonos de CD la y las para designar al complemento indirecto en lugar de le y les.
Se produce loísmo cuando se utilizan los pronombres personales átonos de CD lo y los para designar al complemento indirecto en lugar de le y les.
Se produce leísmo cuando se utilizan los pronombres personales átonos de CI le y les para designar al complemento directo en lugar de la, las, lo y los.
El laísmo, el loísmo y el leísmo se consideran una incorrección en todos los casos, aunque la norma culta hace una excepción: se admite el leísmo cuando el referente es una persona, es de sexo masculino y es singular.
- Mi hijo estaba enfermo y le llevé al médico
- ⊗Mi perro estaba enfermo y le llevé al veterinario
- ⊗Mis hijos estaban enfermos y les llevé al veterinario
La segunda oración es agramatical porque el leísmo no se admite cuando el referente no es una persona y la tercera oración es agramatical porque el leísmo no se admite cuando el referente no es singular.
Ejercicios
Analiza las siguientes oraciones y autocorrígete a partir del vídeo de la derecha.
- Os va a interesar la opinión de vuestra compañera Rocío
- Envíaselo al insoportable profesor de Lengua Castellana
- Les he visto las intenciones a los alumnos de la última fila
Analiza las siguientes oraciones y autocorrígete a partir del vídeo de la derecha.
- Yo regalaré a Mauricio
- Nos quedan los sueños y la rabia
- El jurado le otorgó el Balón de Oro a Rodri, el centrocampista del Manchester City
Analiza las siguientes oraciones y autocorrígete a partir del vídeo de la derecha.
- El entrenador sustituyó a Rubén, la vieja leyenda del equipo
- ¿Le habías entregado la autorización al profesor?
- Dani Carvajal detuvo a Musiala